UE 108 Fondements de la discipline et raisonnement clinique (JABI1080)

Introduction

Cette unité d’enseignement vise à développer la compréhension de l’évolution de la profession infirmière et à initier les étudiants au raisonnement clinique (RC), centré sur l’expérience et les ressources de la personne. Elle permet de construire un jugement clinique de qualité, fondé sur les données probantes (EBN)

Essentielle dès le bloc 1, cette activité d’apprentissage (AA) aide l’étudiant à forger son identité professionnelle en intégrant l’histoire, les valeurs et les fondements humanistes de la profession. L’initiation au RC permet d’analyser des situations de soins et de prendre des décisions éclairées, donnant ainsi du sens aux pratiques cliniques

L’identité professionnelle infirmière commence à se développer dès l’entrée en formation